De tidligste menneskene oppdaget at trekull kunne brukes til maling. Lenge før oppfinnelsen av skriving brukte mennesker trekull til å male. Toner- eller kullmalerier kan fortsatt ses i europeiske grotter.
I middelalderen begynte folk å oppdage at kalk og vann kunne brukes til å lage blokkformede gjenstander, som kunne registreres på mørke eller harde overflater ved hjelp av metoder som ligner kullpenner. (Papir var en veldig dyr gjenstand på den tiden, og det var lett å sløre med en kullpenn skåret på tre og stein).
Det er vanskelig å verifisere hvem som først tenkte på denne ideen, men tidligst ble krittrollen definitivt ikke brukt til undervisning. For å bli mye brukt i undervisningen er tavlen viktigere enn krittet.
Før 1800-tallet ble svart lakk brukt til å belegge treplater for å beskytte dem mot erosjon. Den brukes også til å kunngjøre viktige saker, og sammenligne rollen som lignende oppslagstavler. Men "tavler" den gang var små og ikke ment for undervisning. Men i midten av 1800-tallet begynte universiteter over hele verden å blomstre. Den opprinnelige undervisningsmetoden for lærerdiktasjon og studentdiktering ble mer og mer ubeleilig på grunn av økningen i antall studenter. Derfor, i Europa og USA, begynte den opprinnelige undervisningsmetoden å bli mye brukt. Små, ikke-stasjonære svarte oppslagstavler er utvidet til undervisningsformål for å lette eksterne studenter for å kopiere lærerens diktering.
Derfor, etter nesten to hundre år med langsom evolusjon, har utdanning, som opprinnelig var ekstremt vanskelig å popularisere, endelig blitt forvandlet til et praktisk verktøy, slik at flere studenter kan skaffe seg nok kunnskap til å eliminere analfabet og uvitende publikum. Det er to hovedtyper av kritt som brukes i Kina: vanlig kritt og støvfritt kritt.
